|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
|
Toute personne qui a la responsabilité d'enfant est amenée à répondre à ses besoins fondamentaux
Une formation dynamique qui privilégie le volet éducatif de la fonction, et qui permet de cerner les besoins actuels de la société, des parents et des enfants
Une formation caractérisée par la compréhension des différents aspects du développement et de ses besoins
Une formation qui privilégie l'acquisition de techniques d'éducation, d'attitudes et d'habiletés nécessaires à la professionnalisation du métier
Une formation qui permet de s'engager dans un travail d'accueil éducatif et qui permet de pouvoir maintenir un point de vue et un mode de relation professionnels avec les enfants, les parents, les différents partenaires
Une formation qui modifie les pratiques professionnelles et permet aux familles et aux nounous d'aider l'enfant à grandir
|
| FORMATION |










